Durant la migration du printemps et de l’automne, les monarques traversent le Texas, ce qui en fait une région extrêmement importante dans laquelle nous devons multiplier les activités de sensibilisation et de conservation du monarque. L’University of Minnesota a évalué l’impact qu’auront les ateliers de surveillance du monarque au Texas sur les participants, et leur participation aux programmes de surveillance du monarque et aux activités de conservation. L’évaluation a permis aux formateurs de savoir quels aspects de la formation avaient été bien reçus, et leur a suggéré comment améliorer les futures formations.

Globalement, les formations relatives à la surveillance du monarque au Texas ont connu un vif succès. L’apprentissage pratique dans le cadre de ces formations peut être extrêmement utile. Le fait de voir et d’identifier des monarques et de se rendre dans les habitats locaux est sans conteste le volet de ces formations qui a été le plus efficace. Les participants ont beaucoup apprécié leurs formateurs durant les ateliers, car ils possèdent une expérience pratique des programmes de surveillance du monarque et sont enthousiastes à propos de leur travail. Des formateurs très qualifiés ont permis de créer à l’échelle du Texas un vaste réseau de bénévoles, qui communiquent leur passion pour les monarques dans cette région très importante. L’évaluation de la formation se poursuivra tant que ces ateliers existeront, et continuera à définir les ateliers à venir.

Le Cibolo Nature Center, où ont lieu la plupart de ces formations, multiplie ses efforts chaque année afin de former les adeptes du monarque, et les formateurs cherchent à convaincre d’autres publics, comme les élèves/étudiants et les groupes de maîtres naturalistes. Nous sommes ravis du travail entrepris au Texas à l’appui de l’éducation relative à la surveillance du monarque (MJV, 2013).

• Monarch Joint Venture (MJV). Monarch Monitoring Training Assessment, 2013. http://monarchjointventure.org/our-work/monarch-monitoring-training-assessment.

Mots-clés : formation, science citoyenne